Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Индеец

О себе и об этом журнале

Пишу на русском, иногда на украинском, по работе с коллегами и клиентами говорю на четырёх с половиной: английском, французском, немецком, испанском и ломаном португальском. Живу в канадской столице, г. Оттава. Пишу редко, иногда делаю перепосты.

Мои интересы: кино, языки (древние и современные), история.

Collapse )
promo dmitri_lytov january 20, 2012 21:54 40
Buy for 10 tokens
(статья написана 20 января 2012, последний раз отредактирована 08 сентября 2012) Когда-то, баловства ради, я составил в Википедии краткий обзор языков Европы, с классификацией которых современные лингвисты затрудняются. Большая часть этих языков вымерла в античный период или даже раньше (в…

Новости Оттавы и Гатино: 30 августа 2020 г.

За прошедшую неделю в нашей местности произошло следующее:
Литературный сборник – Школы постсоветских общин Оттавы: набор заканчивается! – Квесты – Марш против карантина и гей-парад – Маски в общежитиях и многоэтажках – Школы без автобусов – Башни-ульи – Трамвай из Гатино в Оттаву? – Макгилл открывает факультет в Гатино – Uber в Гатино – Происшествия – Лидер консерваторов избран – Рейнджеры-заговорщики – Медведь-убийца – Трамп против канадских лобстеров – Уголок путешественника – Что показать канадцам из наших фильмов? – Погода (читать все новости...)
Птиц

Новости Оттавы, 7 июля 2020 г

Новости возобновляются: Уравнительные меры в школах Онтарио - Опасное купание и смертельный мост - Коронавирус и меры в Онтарио - Погода.

Полгода назад я попробовал написать краткое резюме новостей из Оттавы за сутки. У первого моего материала почти не было читателей, поэтому я решил отложить до лучших времён. Но подумав, решил вернуться к написанию новостей.

Уравнительные меры в онтарийских школах
Как сообщает Си-Би-Си, оттавское правительство приняло решение, которое повлияет на старшеклассников, особенно на тех, кому предстоит идти в 9-й класс в наступающем учебном году. До настоящего времени существовала практика предварительного разделения учеников на «академические потоки», или по-английски academic streaming. Учителя, ознакомившись с табелями учеников, обычно рекомендовали родителям, чтобы их ребёнок в старших классах выбирал предметы по одному из двух «потоков» - академическому, где предметы были в целом сложнее, или прикладному, где нагрузка была ниже и заработать хорошие оценки было проще, но была и ловушка – с такими предметами в выпускном табеле было трудно поступить в высшее учебное заведение. Собственно, «потоки» заранее ориентировали студентов, куда они пойдут после школы – в вуз или на рабочую специальность (напрямую или через колледж).
Причин отмены «потоков» состоит в статистически выявленном неравенстве. Так, в 2017 г. профессор Джеймс из Йоркского университета опубликовал следующие данные: учителя чаще рекомендовали «белым» или «нечёрным» студентам поступление на академические потоки (81 и 80 процентов соответственно), чем ученикам африканского происхождения (менее 60 процентов). Читая статистику профессора Джеймса, я отметил, что между «академическим» и «прикладным» потоком для всех расовых групп существует зазор в несколько процентов – по-видимому, эти ученики не попадают ни в один из потоков; интересно, что у них за программы?
Между тем, онтарийские педагоги говорят, что деление на потоки – «глубоко встроено» в образовательную систему, и в реальности уравнивание потребует нескольких лет.
Новость уже начали обсуждать родители. Критики говорят, что подобное уравнительное решение скажется отрицательно как на слабых, так и на сильных студентах; сильные будут менее мотивированы (часть учебного времени пропадёт зря), тогда как для слабых, напротив, нагрузка возрастёт. Или может случиться ещё хуже, когда уравняют по нижней планке, фактически толкая сильных на то, чтобы платить за частное образование или дополнительные курсы.
С другой стороны, никто не отменял пока такие программы, как Advanced Placement или International Baccaulaureate (впрочем, к последнему надо готовиться сильно заранее).
Помимо данных уравнительных мер, также отменяется практика отстранения от занятий (suspension) для учеников самых младших классов, вплоть до 3-го. По мнению ряда родителей, с применением этой меры были перегибы: учителя, не желавшие уделять внимание классу, просто отстраняли за любую мелочь.

Опасное купание

В конце прошлой недели в Оттаве утонуло сразу два человека. Причиной в обоих случаях стало купание с несоблюдением мер предосторожности. Парень 20 лет утонул на пляже Британия-Бич (который как раз на этой неделе закрывают для проведения землечерпальных работ и очистки), а подросток 14 лет прыгнул с железнодорожного моста невдалеке от узловой станции Бэйвью оттавского метро.
Этот мост (который носит гордое имя Принца Уэльского) был закрыт уже много десятков лет, но при этом на него постоянно проникали пешеходы. Как пишет «Оттава Ситизен», мост постоянно патрулировался, но это фактически не мешало желающим периодически проникать на него. В одной из публикаций мне попалась сумма порядка полумиллиона, в которую якобы обошлось бы сооружение постоянных заграждений вокруг моста. Они что, из золота собирались делать те ограждения?

Коронавирус
По сообщению Си-Би-Си, с полуночи (с понедельника на вторник) стало обязательным ношение масок во всех закрытых публичных местах – прежде всего магазинах – на всей территории Восточного Онтарио. В соседнем округе Ренфру маски станут обязательными со следующей недели. По улицам, впрочем, можно по-прежнему гулять без масок. Между тем, сегодня (то есть уже после введения правила) лидера консерваторов Эндрю Шира заметили в Торонтском аэропорту без маски.
Путешественники пока по-прежнему могут путешествовать в основном по родной или соседним провинциям. Ряд провинций до сих пор или закрыты для посторонних, как Остров Принца Эдуарда, или проводят довольно жёсткие ограничения для туристов, которым необходимо заранее запрашивать разрешение на поездку через Нью-Брансуик.
Для студентов, которые взяли летние курсы, началась вторая неделя занятий (по крайней мере в публичных школах Оттавы – в других могут быть незначительные отличия по календарю).

Погода
В ночь со вторника на среду должен пройти сильный, но короткий ливень. В среду будет очень жарко, максимальная температура (32 градуса) будет около 4 часов дня. Прогноз на выходные постоянно меняется: ещё вчера ожидались дожди, сегодня уже обещают, что суббота будет просто облачной, зато на воскресенье обещают периодические дожди.
Птиц

Канадская школа в эпоху коронавируса (окончание статьи)

(читать начало статьи)

Урок в канадской школе

Закончив с административной частью, посмотрим на школу изнутри -- глазами ученика в классе. И вот здесь мы обнаружим довольно существенные отличия от школы «постсоветского» пространства – и ключ к тому, почему канадская система образования оказалась более гибкой к изменениям, и к онлайну перешла относительно безболезненно.

С самых младших классов учителя стремятся к тому, чтобы дети кооперировали на уроках. Задания даются часто для групп из 2-3-4 учеников (отсюда и шум на уроках), и периодически образуются всё новые и новые группы. Читатель может подумать, что таким образом пытаются разбавить сильными учениками слабых (мол, если в группе сильный ученик, то он и слабых вытянет). Такое бывает, но всё же смысл в целом другой: чтобы ученики активно искали неочевидное решение, делились мыслями друг с другом.

Советская школа стремилась дать ученикам знания в объёме не ниже определённого уровня -- всем. Для части учеников это оказалось благом, но для большинства -- скорее балластом, который нельзя использовать практически. Знания, какими бы ни были они нужными и важными, невозможно бесконечно впихивать в голову – у человека есть предел внимания, предел понимания и предел памяти (а тем более у ребёнка). Если будет сбой хотя бы одного из трёх компонентов – информация не будет усвоена эффективно; может быть, человек даже её запомнит, но не сумеет ей пользоваться.

Collapse )
Птиц

Канадская школа в эпоху коронавируса (а также до и после)

Онлайн подкрался незаметно

Консервативный премьер-министр канадской провинции Онтарио Даг Форд – личность такая же противоречивая, как и Трамп; одни поддерживают его безоговорочно как «своего», другие терпеть не могут, редко кто относится к нему безразлично. В прошлом году Форд выступил с предложениями о школьной реформе (подробнее о них на английском языке можно почитать здесь), которые возмутили профсоюзы школьных учителей и вызвали серию их забастовок и демонстраций. Последнюю я видел буквально за несколько дней до карантина – школьников в тот день распустили по домам, учителя ходили с плакатами, а проезжавшие мимо водители, если поддерживали их требования, приветственно бибикали.

В Канаде любые изменения происходят медленно и основательно, поэтому реформа Форда до сих пор находится на стадии обсуждения. Одним из её пунктов было требование, чтобы ученики старших школ как минимум четыре школьных предмета изучали удалённо, через Интернет, а не с живым учителем. Удалённые предметы уже не были новинкой для учеников Онтарио – в старших классах они существовали как возможность по выбору. Некоторые предметы были обязательными, но малоинтересными -- вроде «гражданских знаний» (civic studies, что-то типа основ государства и права). Возможность пройти такие курсы в Интернете как раз была плюсом, и существенно экономила ученикам время. Но предложение Форда относилось не только к малоинтересной обязаловке -- оно могло затронуть любой предмет. Между тем, преподавание онлайн вовсе не было новинкой для канадских школ, и отзывы об уже существующих курсах не были восторженными. Поэтому учителя и родители были обеспокоены, что увеличение числа онлайн-предметов не только сэкономит средства и освободит классные помещения (в этом и состояла цель консерваторов), но и снизит качество обучения.

Collapse )

Вопрос кореистам

Дано: сеть веб-магазинов с дисконтным софтом для университетов и колледжей разных стран мира.

По определению (и по требованию компаний - производителей софта) продукты предоставляются исключительно носителям академического статуса. Который, в свою очередь, делится на три группы - Student (это понятно), Staff (не преподающие сотрудники - теоретически, вплоть до уборщицы, хотя на практике до этого редко доходит) и Faculty (сотрудники с постоянными позициями на факультете, т.е. почти стопроцентно преподаватели).

И вот почему-то именно с корейскими пользователями регулярно происходит такая проблема: студенты выбирают не свою пользовательскую группу, т.е. Staff или Faculty. Потом пишут в группу поддержки и просят о помощи (поскольку каждой группе предлагается свой список софта).

Вот мне любопытно, что такого сложного в этих трёх английских словах конкретно для корейцев? (пользователи из других неанглоязычных стран испытывают проблему в разы реже, даже с китайцами далеко не так часто это происходит, а с корейцами - каждый день я вижу подобные запросы). Непривычная классификация? Или просто не привыкли так часто иметь дело с английским языком и теряются?

Музей банка Канады: первые впечатления

Сегодня выбрался, наконец, вместе с сыном в Музей банка Канады, открытый ещё неделю назад после долгой реконструкции. Специально дождались, пока толпы схлынут - и действительно, сегодня там было полупусто и спокойно, как и вообще в даунтауне.

Как заядлый нумизмат, открытия я дожидался долго. Я ещё помнил тот, что был раньше (до 2013 года) и назывался Музеем денег. Тогда я был потрясён представленной там коллекцией, от самых древних образцов (античный мир, Восточная Азия и т.д.) и до подробнейших коллекций денежного обороты Канады и стран мира. На стенах висели наборы стеклянных листов с банкнотами и монетами, рассортированными по странам, которые можно было листать бесконечно.

Новость первая: музей переехал. Правда, не совсем далеко. Вместо здания Банка Канады он расположился совсем рядом. Собственно, вот он:


(c) Dmitry Lytov, Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0, July 2017.

Что, не видно? Да вот же он, под ногами (мы стоим спиной к Парламенту, лицом к Спаркс). Здание Банка Канады, где музей располагался раньше - на фото справа. Мы тоже не сразу догадались, что надо пройти на угол Бэнк и Веллингтон и спуститься на несколько ступенек - и вот перед нами вращающаяся дверь, за ней ещё дверь, а за ней - огромный и прохладный холл. Желающие могли взять на столике браслетик, чтобы поприкладывать его к разным экранам на стене.

Меня эта деталь как-то сразу насторожила: такой прибамбас обычно имеется на выставках, рассчитанных на детей младшего, в в крайнем случае среднего школьного возраста. В прежнем музее тоже было немало развлечений для детей, но не электронных, а материальных (подержать, порисовать, поштамповать).

Дальше нас ждал тёмный коридор с таинственно мерцающим синим светом, через который мы попали в первый зал. В этой же синей гамме был оформлен весь музей.

В первом зале на стенах висели старинные канадские акции - когда-то единственный доступный канадцам способ пенсионных накоплений (можно было тупо держать в банке, но инфляция обычно съедала проценты).

Второй зал начался с общего обзора истории канадской экономики, но выглядел весьма бледно по сравнению с тем, о чём можно было узнать в прежнем музее (например, чем торговали прибывшие европейцы с индейцами и сколько что стоило). Подозреваю, всё это переехало в запасники Музея истории (бывший Музей цивилизации) в Гатино. Была любопытная витрина, посвящённая гиперинфляции в разных странах (Венгрии, Германии, Зимбабве... правильно вспомнили, в Беларуси - мы помогли стоявшим рядом канадкам опознать экзотическую купюру с непонятными буквами).

Во второй половине зала были представлены деньги мира. На каждый континент - примерно по десятку стран, на каждую страну - от 2-3 до 5-6 монет и по одной (в лучшем случае) банкноте. Всё! Всё, что осталось от прежде огромной коллекции.

Наконец, в третьем зале был очень краткий обзор канадских банкнот и совсем краткий - монет.

Печаль нумизмата немного скрасил тот факт, что за пару часов до музея я побывал на ежемесячном шоу нумизматов и филателистов в RA Centre. Верите или нет, но то, что я там увидел, с лихвой перекрывало увиденное в музее в разы. Ну и не только увиденное. Поскольку серебро стало падать в цене, удалось наскрести мелочи на покупку нескольких старых (ещё до Трюдо-старшего) канадских долларов. Вот таких, например:


Коротко говоря, если ранее музей ориентировался на взрослого посетителя с придирчивым вкусом, то сейчас - на любопытствующего школьника. Ну и ладно. Пока есть нумизматические магазины (два в Оттаве - Universal Coins и Ashbrook Collectibles, а пару недель назад в Гатино открылся третий), можно не переживать.

Резюме. Из плюсов нового музея: много интерактивных экранов (раньше, по-моему, не было вообще) плюс приятное эстетическое оформление. Вход бесплатный, музей работает круглую неделю (как мне подсказали, так были и до реновации). Из минусов - снижение уровня коллекции и её существенное обеднение. Зато бесплатно.
скрепы

Вопрос преподавателям языков

Уважаемые коллеги,
Чем с большим количеством студентов занимается преподаватель, тем труднее полагаться на свою память, а если к тому же группа или студент делится между несколькими преподавателями, довольно легко утерять некоторые моменты.
В таких случаях обычно помогает стандартный контрольный список тем / вопросов / лексики, где можно отмечать галочками: 1) тема закрыта; 2) студент формально прошёл, но чувствует себя неуверенно; 3) или, если галочки нет - тема не пройдена.
В свою очередь, темы представляют собой логический алгоритм. Скажем, изучение предлогов не имеет смысла без связи с падежом, который сочетается с данным предлогом. То есть падеж должен быть изучен либо ранее данного предлога, либо одновременно с ним.
Так вот вопрос: существуют ли средства, которые помогают упорядочить учебный процесс таким вот образом? Компьютерные программы, или просто пособия или наработки? Не обязательно для русского языка, можно для других - хоть английского, хоть немецкого, хоть украинского. Важен сам принцип.

И второй вопрос. Какие онлайн-средства для преподавателя языков вы используете? Мне недавно порекомендовали Quizlet - действительно, довольно мощная штука, но пока что, мне кажется, там каждый преподаватель создаёт всё практически с нуля. А есть ли что-нибудь ещё?
скрепы

Особенности вручения канадского диплома

Помимо комментирования мировых новостей или интересных открытий в мире лингвистики и археологии, у меня в жизни случается масса других событий (причём они происходят настолько естественно, что и писать о них как-то не приходит в голову). Сегодня утром тихо и незаметно подкрался момент, когда я наконец получил диплом магистра искусств (прикладная лингвистика и цифровые технологии) Карлтонского университета в Оттаве. Обучение я закончил ещё в мае, но из-за того, что очередь на летнюю церемонию была уже переполнена, пришлось записаться на ноябрь. Хотя документ с оценками я получил уже тогда, летом, официально я мог добавлять к своему имени "МА" только после церемонии с мантией.

Collapse )